Služby

Pomáhame deťom od narodenia až po ukončenie prípravy na povolanie, ich rodičom aj školám. Všetky služby sú bezplatné. Vyberte si oblasť:

Diagnostika
Vyšetrenie a depistáž

Prevencia v školách
Programy pre MŠ, ZŠ a SŠ

Kariérové poradenstvo
Výber strednej školy

Reedukácia
Čítanie, písanie, grafomotorika

Poradenstvo a terapia
Pomoc deťom a rodičom

Pre pedagógov
Vzdelávania a stretnutia

Kompletná ponuka je aj v brožúre na školský rok 2026/2027 (PDF).

Diagnostika

Individuálne vyšetrenie na žiadosť rodiča alebo školy – v centre aj priamo v škole.

Čo vyšetrujeme

  • poruchy učenia, správania, aktivity a pozornosti
  • reč a komunikačné schopnosti
  • intelekt, nadanie a rozumové schopnosti
  • podozrenie na poruchy autistického spektra
  • školská spôsobilosť pred 1. ročníkom
  • predpoklady pre gymnázium, strednú a vysokú školu
  • riziko porúch učenia, čítanie s porozumením
  • osobnosť, záujmy a motivácia

Na základe vyšetrenia navrhneme podporné opatrenia pre školu, odporučíme postup rodičom a pedagógom, prípadne pedagogického asistenta či úpravy pri skúškach.

Depistáž priamo v škole

Socioklíma

triedy ZŠ a SŠ

Online zisťovanie atmosféry v triede a následná práca s triedou.

45 – 60 minút

Vývinová úroveň predškoláka

predškoláci

Pamäť, pozornosť, vnímanie, grafomotorika a sociálne zručnosti (pre MŠ bez podporného tímu).

september – november

Školská spôsobilosť

predškoláci

Pripravenosť dieťaťa na 1. ročník, s rozhovorom s rodičom.

Test rizika porúch čítania a písania

predškoláci, 1. ročník ZŠ

Včasné odhalenie rizika porúch učenia.

cca 20 min. na dieťa

Komplexná starostlivosť

1. stupeň ZŠ

Gramotnosť, pamäť, pozornosť a čítanie s porozumením.

Profesijná orientácia

8. – 9. ročník ZŠ, SŠ

Schopnosti, záujmy a osobnosť pre voľbu ďalšieho štúdia.

3 vyučovacie hodiny

Potrebná je žiadosť školy a informovaný súhlas zákonného zástupcu – nájdete ich v Tlačivách.

↑ Späť na výber oblasti

Prevencia v školách

Zážitkové programy priamo v triedach – prednostne tam, kde sa vyskytujú problémy, a v školách bez vlastného psychológa.

Pre 1. stupeň ZŠ

O zatúlanom medvieďatku

Pomenovať a zvládať emócie a vedieť si povedať o pomoc.

3 a viac stretnutí

Emka to vie…

Prevencia šikanovania a agresivity cez rozprávky a hry.

2 – 3 stretnutia

Emka to vie – trieda plná pohody

Pravidlá, spolupráca a vzájomná podpora.

2 – 3 stretnutia

Druhý krok

Empatia, zvládanie emócií a riešenie konfliktov.

2 – 3 stretnutia

Druhý krok k efektívnej komunikácii

Ja-výroky a nenásilná komunikácia.

2 – 3 stretnutia

Filipkove dobrodružstvá

Zdravé postoje k rizikovému správaniu (1. – 2. ročník).

2 – 3 stretnutia

Zippyho kamaráti

Sociálne a emocionálne zručnosti (1. – 2. ročník).

2 – 3 stretnutia

Kamaráti Jabĺčka

Pocity, priateľstvo a zvládanie zmien (2. – 3. ročník).

2 – 3 stretnutia

Sladkosti závislosťou

Zdravý životný štýl a zvládanie nudy či frustrácie.

2 stretnutia

Bezpečný internet I.

Základy bezpečného používania internetu (2. – 4. ročník).

2 – 3 stretnutia

Pre 2. stupeň ZŠ

Bezpečný internet II.

Riziká sociálnych sietí a mobilov, kam sa obrátiť.

2 – 3 stretnutia

Ako sa správne učiť

Návyky efektívneho učenia (5. ročník).

1 stretnutie

Spoločne zvládneme šikanovanie

Rozpoznať šikanovanie a vedieť ho riešiť (5. – 6. ročník).

2 – 3 stretnutia

Akí sme?

Vzťahy, pocity, stres a sebapoznanie v diskusii.

2 – 3 stretnutia

Budovanie zdravého triedneho kolektívu

Spolupráca a rešpekt v triede.

2 – 3 stretnutia

Chcem sa v triede dobre cítiť

Pre triedy s narušenými vzťahmi či agresivitou.

3 a viac stretnutí

Ako byť dobrý kamarát

Význam priateľstva a hodnôt (5. – 6. ročník).

2 – 3 stretnutia

Rozmanitosť ľudí

Tolerancia a odbúravanie predsudkov (7. – 9. ročník).

2 – 3 stretnutia

Vplyv médií

Ako médiá ovplyvňujú myslenie (7. – 9. ročník).

1 stretnutie

Prečo povedať „NIE“ alkoholu, tabaku a drogám

Následky návykových látok (6. – 8. ročník).

2 – 3 stretnutia

Nenič svoje múdre telo

Prevencia rizikového správania.

2 – 3 stretnutia

Program adaptácie žiakov na ZŠ

Prechod na 2. stupeň a nová trieda (5. ročník).

2 – 3 stretnutia

Pre deviatakov a stredné školy

Obchodovanie s ľuďmi

Riziká pri hľadaní práce v zahraničí, nácvik pohovoru.

2 – 3 stretnutia

Chuť žiť

Poruchy príjmu potravy – ako ich rozpoznať a pomôcť.

5 stretnutí

Sebaponímanie a body imidž

Sebaprijatie a vzťah k vlastnému telu.

2 – 3 stretnutia

Program adaptácie žiakov na SŠ

Ľahší štart v novej triede.

2 – 3 stretnutia

Duševné zdravie pre SŠ

Ako hovoriť o duševnom zdraví a depresii.

2 stretnutia

Pre celú školu a na mieru

Pozitívna klíma školy

Vzťahy v triede a prevencia násilia či záškoláctva.

2 – 3 stretnutia

Ako zvládať stres zo skúšok

Prejavy stresu a psychohygiena.

1 stretnutie

Adaptácia triedy na nového žiaka

Príprava triedy a pomoc so začlenením.

1 stretnutie

Stretnutia zamerané na konkrétny problém

Hlučná trieda, konflikty, šikanovanie – riešenie na mieru.

podľa potreby

Pre materské školy

Nezbedná opička Kika

Pocity, emócie a pravidlá cez príbehy.

2 – 3 × 45 min.

Filipkove dobrodružstvá pre MŠ

Postoje k rizikovému správaniu cez príbeh.

2 – 3 × 45 min.

Smiať sa dovolené

Emocionálny rozvoj a empatia.

2 – 3 × 45 min.

Zippyho kamaráti pre MŠ

Sociálne a emocionálne zručnosti.

2 – 3 × 45 min.

Leove dobrodružstvá

Nenásilná komunikácia a prevencia šikanovania.

2 – 3 × 45 min.

Povolania – čím chcem byť?

Hravé spoznávanie sveta práce.

2 × 45 min.

Program vyberieme podľa potrieb triedy na základe žiadosti o realizáciu preventívnych aktivít. Stretnutie trvá zvyčajne 2 vyučovacie hodiny.

↑ Späť na výber oblasti

Kariérové poradenstvo

Pomôžeme vybrať strednú či vysokú školu a povolanie, ktoré dieťaťu sedí.

Poradenstvo hrou

8. ročník ZŠ, SŠ, gymnáziá

Sebapoznanie, hodnoty a orientácia v stredných a vysokých školách.

2 – 3 stretnutia

Profesijná orientácia

8. – 9. ročník ZŠ, SŠ

Diagnostika schopností a záujmov s individuálnym rozhovorom.

Burza povolaní 2026

deviataci a rodičia

Prezentácia stredných škôl a „živá knižnica povolaní“.

10. 11. 2026 · Rotunda Nižná

Videá a informácie o stredných školách nájdete na stránke Kariérové poradenstvo.

↑ Späť na výber oblasti

Reedukácia a stimulačné programy

Individuálne cvičenia zvyčajne poobede po vyučovaní, v centre alebo v škole.

  • čítanie, písanie a počítanie
  • reč, komunikácia a logopedické intervencie
  • grafomotorika a jemná motorika
  • pozornosť a pracovné tempo
  • počítačové programy Tablexia, Žiačik, Cogniplus a biofeedback

Grafomotorika hravo

predškoláci

Prevencia ťažkostí s písaním.

3 – 6 × 45 min. · MŠ, CPP

Eľkonin

predškoláci, 1. – 2. ročník

Príprava na čítanie a písanie cez sluchovú analýzu slov.

4 – 10 × 45 min.

Môj psík Azor dáva pozor

deti 5 – 8 rokov

Sebaregulácia a pozornosť – časť tréningu doma s rodičom.

8 × 45 min.

↑ Späť na výber oblasti

Poradenstvo, terapia a krízová pomoc

Individuálne konzultácie pre deti, rodičov aj učiteľov – osobne aj online.

Terapia hrou

deti 3 – 9 rokov

Pri emocionálnych ťažkostiach či problémoch so správaním.

Filiálna terapia

rodič a dieťa 3 – 10 rokov

Posilnenie vzťahu rodiča a dieťaťa; rodič je aktívnym účastníkom.

Krízová intervencia

žiaci, rodiny, školy

Psychologická prvá pomoc pri náhlej strate či nešťastí, aj tím pre celú školu.

Keď dinosaurom niekto umrie

žiaci ZŠ

Pomoc deťom pri smútení a strachu zo smrti.

Starostlivosť o nadaných žiakov

nadaní žiaci ZŠ a SŠ

Rozvoj schopností a osobnosti.

Podpora odolnosti

žiaci ZŠ

Zvládanie stresu a náročných situácií.

Rodičovské stretnutia

rodičia

Pravidelné stretnutia o výchove, zvyčajne 5 za rok.

Konziliárne stretnutia

rodičia a školy

Spoločné hľadanie riešenia s rodičmi a pedagógmi.

↑ Späť na výber oblasti

Podpora pedagógov a škôl

Vzdelávania, metodické vedenie a supervízia školských podporných tímov.

Duševné zdravie v triede

pedagógovia MŠ, ZŠ, SŠ

Bezpečie, rešpektujúca komunikácia, ranné kruhy, krízová intervencia – témy na výber alebo celý program s osvedčením.

Antistresový program

pedagógovia

Asertivita, riešenie konfliktov a relaxácia.

Wellbeing v práci učiteľa

pedagógovia

Prevencia vyhorenia a psychická odolnosť.

Mám žiaka s ADHD, čo s tým?

pedagógovia

Porozumieť a podporiť žiaka s ADHD.

Efektívny rozhovor „nielen s rodičmi“

pedagógovia

Nenásilná komunikácia a ja-výroky.

Inklúzia a podporné opatrenia

pedagógovia ZŠ, SŠ

Podpora žiakov so špeciálnymi potrebami.

Metodické stretnutia 2026/2027

Koordinátori prevencie

9. 9. 2026
9. 12. 2026
10. 2. 2027
12. 5. 2027

Školskí psychológovia

24. 9. 2026
25. 11. 2026
2. 2. 2027
21. 4. 2027

Školskí špeciálni pedagógovia

13. 10. 2026
19. 1. 2027
14. 4. 2027

Pedagogickí asistenti

21. 10. 2026
2. 12. 2026
17. 3. 2027

Výchovní a kariéroví poradcovia

29. 9. 2026
17. 11. 2026
9. 2. 2027
13. 4. 2027

Stretnutia sú v klubovni CPP Tvrdošín, zvyčajne od 8:30. S riaditeľmi MŠ a ZŠ sa stretávame podľa dohody.

↑ Späť na výber oblasti

Neviete, ktorá služba je pre vás tá správna?

Zavolajte nám alebo napíšte – poradíme a dohodneme termín.

Realizácia programov závisí od personálnych možností centra. Pri akútnom probléme alebo krízovej intervencii školu uprednostníme.